Instituto Educacional Pastor Manoel Soares

O Instituto Educacional Pastor Manoel Soares (IEMS) é um colégio que oferece educação infantil, ensino fundamental e médio num regime de internato e externato. Ele está localizado no campo missionário da União Sul-Brasileira (USB) e, embora não faça parte da rede mundial de educação da Igreja Adventista do sétimo Dia (IASD), procura oferecer ensino integral de acordo com os valores da Educação Adventista. O instituto se encontra na Vila Longuinópolis, CEP 85430-000, na cidade de Braganey, estado do Paraná, Brasil.¹

O colégio está situado em uma área de 44 hectares com um prédio central, salas de aula, laboratório de ciências, dormitórios masculino e feminino, restaurante e igreja, além de quadras poliesportivas e muita área verde. Os edifícios residenciais oferecem um total de 288 vagas. Há 36 quartos disponíveis, cada um com espaço suficiente para quatro pessoas. Atualmente, o colégio atende um total de 172 estudantes por meio de uma equipe de 28 funcionários, incluindo professores, preceptores, monitores e outros colaboradores.²

Desenvolvimentos que Levaram à Criação do Colégio

Os colportores evangelistas³ Elwin W. Snyder, C. A. Nowlen e Augustus B. Stauffer foram pioneiros na pregação da mensagem adventista nos estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paraná, no sul do Brasil. Por volta da década de 1980, esses missionários viajaram por essa região vendendo livros e pregando o Evangelho.⁴ Nesse contexto, em janeiro de 1896, Stauffer viajou para a capital do Paraná, onde vendeu uma cópia do livro Vida de Jesus para Ana e Oscar Otto. Após uma série de estudos bíblicos ministrados pelo colportor, Ana e Oscar decidiram ser batizados, tornando-se (ao que se sabe) os primeiros adventistas do estado do Paraná. Este foi o começo da história adventista no sul do país.⁵

No oeste do Paraná, a expansão da pregação adventista aconteceu um pouco tarde comparada a outros lugares do sul brasileiro. No início do século 20, esse território era pouco povoado e de difícil acesso. Portanto, a propagação do adventismo naquela região ocorreu por volta da década de 1940, quando os primeiros missionários chegaram ao local. Campo Mourão foi um dos primeiros municípios alcançados, onde o colportor evangelista Belarmino Pereira apresentou a mensagem para o advogado Luís Losso. Após alguns estudos, em 1944, Luís e sua esposa Maria foram batizados pelo Pastor Arnoldo Rutz.⁶

Mais tarde, no final da década de 1950, muitas famílias chegaram às regiões sudoeste e oeste do Paraná com o objetivo de povoar essas partes do estado. Entre essas famílias estavam os Raspolts, que deixaram a cidade de Ijuí, no interior do Rio Grande do Sul, e se estabeleceram em Coronel Vivida, no Paraná. Os Raspolts são considerados os primeiros adventistas a morar nessa cidade do Paraná. Pouco tempo depois, outras famílias da região foram alcançadas pela pregação do Evangelho, e a população adventista daquela área cresceu de tal forma que se tornou importante estabelecer uma escola com ideais cristãos.⁷ Na época, o Ginásio Adventista Paranaense (GAP), atual Instituto Adventista Paranaense (IAP), já existia. No entanto, como ficava longe dos municípios localizados ao sul e sudoeste do estado, muitas famílias não tinham condições financeiras para enviar seus filhos para esse internato.⁸

Cerca de 40 anos depois, o IEMS foi criado, atendendo às demandas dos estudantes adventistas da região. Os planos iniciais para a implantação desse colégio partiram de Eunice Soares Oehninger, filha do Pastor Manoel Soares – missionário adventista, quem deu o nome à instituição.⁹ Em 1998, Eunice incentivou seu filho, Conrado Oehninger, a construir uma escola para preparar futuros missionários. Conrado desejava estabelecer um colégio com professores cristãos, mensalidades acessíveis e um sistema de bolsa de estudos.¹⁰

Embora estivesse animado com o projeto, Conrado ainda sentia que algo estava faltando. Certa manhã, enquanto olhava os livros em sua estante, ele encontrou o título “Testemunhos Seletos, Volume 2”, de Ellen G. White, escritora adventista considerada inspirada por Deus e uma das fundadoras do adventismo.¹¹ Esse livro o ajudou a perceber o que estava faltando no projeto da escola. Logo, estudou o capítulo “Reforma Industrial”, que descreve como as escolas adventistas deveriam funcionar. As recomendações do livro falam sobre instituições simples com cardápios vegetarianos, cujos produtos vêm da própria horta da escola. A autora do livro também destacou a importância de contar com professores consagrados a Deus e falou sobre a relevância de incentivar os alunos com atividades preparatórias para os desafios profissionais e espirituais. Conrado, então, decidiu colocar esses conhecimentos em prática.¹²

A Fundação do Colégio

Os planos de construção da escola foram inicialmente elaborados por Conrado e Rute Oehninger, e o projeto de paisagismo foi feito por Eunice Oehninger.¹³ Em 21 de maio de 1999, a pedra fundamental do IEMS foi colocada na Fazenda Cascata, uma propriedade de 44 hectares localizada na Vila Longuinópolis, em Braganey.¹⁴ A decisão de construir o colégio naquele local foi tomada porque Conrado era agricultor na região, onde também morava com sua família. A obra foi financiada pela produção pecuária da família Oehninger, além de doações e “outras provisões divinas.”¹⁵

Com uma quantidade significativa de terreno à sua disposição, os fundadores do IEMS queriam aplicar os princípios ensinados por Ellen G. White de maneira prática. De acordo com a autora, os alunos podem aprender a utilizar ferramentas de trabalho durante a construção dos edifícios escolares, pelo fato de ser um ofício útil e desenvolver a consciência sobre a importância da economia. Ela também afirmou que é importante que os alunos aprendam habilidades úteis para a vida cotidiana, com o objetivo de se tornarem cidadãos independentes e capazes.¹⁶ Esta foi a filosofia que os fundadores do colégio procuraram seguir no desenvolvimento da instituição.¹⁷

A construção começou logo depois que a pedra fundamental foi colocada. Mais tarde, em 15 de dezembro do mesmo ano (1999), os 50 primeiros alunos bolsistas chegaram ao colégio e foram convidados a participar da construção. Eles ajudaram a construir os prédios escolares e os móveis que seriam usados nas salas de aulas.¹⁸ A inauguração dos primeiros edifícios ocorreu no dia 9 de março de 2000, quando também começaram as aulas do IEMS.¹⁹ No início das atividades, 157 alunos de vários lugares do sul do Brasil matricularam-se na instituição, que passou a oferecer ensino fundamental e médio.²⁰

Pensando na importância da inclusão de estudantes com recursos financeiros limitados, o colégio foi criado visando a simplicidade e economia. O plano era que eles recebessem fundos que pagariam pelos seus estudos enquanto aprendiam. Tendo como objetivo a autossutentabilidade, desde a inauguração do colégio, frutas e vegetais eram cultivados pelos estudantes a fim de fornecer a alimentação. Ao fazer esse tipo de trabalho, eles adquiriam novos aprendizados e lições úteis para a vida. Esse sistema foi a primeira oficina educacional incorporada ao currículo pedagógico do IEMS. Desde o início da história do colégio, seu objetivo é inspirar os alunos a se importarem e apreciarem as providências de Deus. Sua missão declarada é: “Através de uma educação cristã, promover o desenvolvimento integral dos alunos, formando cidadãos úteis à comunidade, ao país e a Deus.”²¹

História do Colégio

Em 2000, o IEMS tinha 23 funcionários que auxiliavam no cuidado e na educação de 140 alunos internos e 30 externos. Nesse ano, a instituição foi reconhecida e obteve autorização oficial do governo do estado do Paraná para seu funcionamento. Ainda em 2000, o prédio central foi inaugurado, com salas de aula e escritórios para a administração.²² No ano seguinte, foram abertos os dormitórios masculino e feminino e o refeitório. Em 2002, o colégio teve sua autorização renovada para oferecer educação infantil.²³ Um ano depois (2003), como parte da filosofia que prefere que os professores morem perto da escola, residências para os docentes foram inauguradas, incluindo casas e apartamentos.²⁴

Em 2004, com cerca de 250 alunos matriculados, o instituto abriu o curso de Educação Profissional de Habilitação Técnica em Enfermagem.²⁵ No dia 24 de maio do mesmo ano, iniciou-se a construção de uma clínica, que serviria de apoio à qualificação técnica dos estudantes na área da saúde. A cerimônia de colocação da pedra fundamental da clínica contou com a presença de aproximadamente cem pessoas, incluindo líderes da Igreja Adventista do Sétimo Dia da região e líderes políticos do município de Braganey. Uma Bíblia foi posta no lugar onde ficaria a pedra fundamental, representando o princípio no qual a obra médico-missionária se alicerça. Em seguida, Tercio Emanuel Soares (filho do Pastor Manoel Soares) incluiu uma lista com as assinaturas de todos os presentes que se comprometeram a orar pelo futuro daquela unidade de saúde, que funcionaria em parceria com o IEMS.²⁶ A primeira formatura do Curso Técnico de Enfermagem ocorreu em 2005.²⁷

Outro marco na história do IEMS aconteceu em 2011. Durante aquele ano, a pedra fundamental da Igreja Adventista do instituto foi colocada. Na ocasião, um culto foi realizado em comemoração ao início das obras, que também contou com o batismo de dois alunos. Em consonância com o propósito missionário do colégio e como resultado do trabalho evangelístico realizado durante o ano, logo outros 14 alunos também foram batizados. Três anos depois, mesmo ainda sem um templo definitivo, o IEMS se tornou a sede da Associação Oeste Paranaense (AOP).²⁸

No  campo educacional, o Curso Técnico de Enfermagem do instituto esteve ativo de 2004 a 2014. Ao longo desse período, preparou um total de 51 alunos para atuarem como profissionais na área da saúde. Porém, após algumas mudanças na legislação educacional brasileira, o IEMS não conseguiu atender às novas exigências e, consequentemente, seu único curso técnico foi encerrado, voltando a oferecer apenas da educação infantil ao ensino médio.²⁹ Em 2016, o instituto foi novamente credenciado pelo governo para continuar oferecendo educação infantil, ensino fundamental I e II e ensino médio.³⁰

Em 2018, a igreja do campus foi inaugurada. A cerimônia ocorreu no dia 1º de setembro, durante um evento que marcou a finalização da construção do instituto. Hoje, os cultos realizados aos sábados nessa igreja são frequentados por cerca de 130 membros da comunidade, além dos alunos e funcionários.³¹

Em sintonia com a vocação evangelística do instituto e em cooperação com o propósito contínuo de formar missionários, o IEMS acolhe voluntários do Projeto Missão Calebe³² no decorrer do programa. Muitos dos alunos do colégio também participam ativamente dessa iniciativa. Eles trabalham em cidades vizinhas realizando atividades como a limpeza de pátios, reforma de casas, igrejas e escolas públicas, além de oferecer atividades recreativas aos alunos.³³

Desde sua fundação, o IEMS tem disponibilizado seus serviços para estudantes de todo o Brasil. Cerca de 75% desses alunos recebem bolsas de estudo integrais ou parciais, definidas de acordo com a situação financeira de cada um, bem como da família. Ao oferecer um número tão elevado de bolsas, o instituto busca atender da melhor forma possível o maior número de alunos. Além do compromisso de levar a esses estudantes a mensagem do advento, o IEMS também oferece um currículo de qualidade, supervisionado permanentemente pelos Núcleos Regionais de Educação da cidade de Cascavel.³⁴

A história do Instituto Educacional Pastor Manoel Soares revela que Deus tem guiado a obra missionária pedagógica desse colégio. Em reconhecimento, a cada ano, a administração do instituto comemora o seu aniversário em agradecimento a Deus pelas bençãos e pela manutenção de suas atividades. O mais recente desses eventos ocorreu em 21 de maio de 2020, quando o IEMS completou 21 anos de existência.³⁵

O Papel Histórico do Colégio

A administração do IEMS mantém um bom relacionamento com a comunidade de Braganey, onde está localizado. Devido ao seu objetivo educacional e ao modo beneficente de funcionamento, o instituto possui isenção de impostos municipais, conforme lei aprovada pela Câmara Municipal em outubro de 2000.³⁶ Tendo em vista o tipo de trabalho realizado pelo instituto e os benefícios oferecidos à comunidade, em 2016, a Associação de Ensino Oehninger (entidade legal mantenedora do IEMS) recebeu um certificado filantrópico do Governo Federal por meio do decreto nº 417, de 30 de agosto de 2016, do Ministério da Educação do Brasil.³⁷

O IEMS também mantém uma boa relação com os líderes da Igreja Adventista do Sétimo Dia. Desde sua fundação, a IASD providencia um capelão para servir ao colégio e um pastor para liderar sua igreja. A União Sul Brasileira e a Associação Oeste Paranaense sempre estendem convites aos funcionários do IEMS para participar de conferências promovidas pela Igreja, com foco na integração evangelística e treinamento na área educacional. Essa iniciativa tem auxiliado os professores a se aprimorarem constantemente, tanto na esfera pessoal quanto profissional. Nesse contexto, o IEMS tem buscado realizar suas atividades em harmonia com os princípios educacionais e de gestão da Igreja Adventista no Brasil e em todo o mundo.³⁸

Com respeito ao papel missionário que o instituto tem desempenhado, muitas atividades evangelísticas têm sido desenvolvidas, e os resultados alcançados têm sido excelentes. Parte do tempo livre dos alunos é dedicado a ajudar as comunidades vizinhas. Eles são liderados pelo capelão do colégio e recebem ajuda enquanto fazem serviços de manutenção nas casas e nos jardins locais, além de realizar projetos recreativos em outras escolas do município de Braganey. Os alunos também conduzem as atividades de um Pequeno Grupo³⁹ na Vila Longuinópolis, projeto direcionado especialmente para pessoas interessadas em conhecer mais sobre a mensagem adventista. O instituto também participa do Impacto Esperança,⁴⁰ um projeto missionário anual que conta com a participação de alunos e funcionários, que entregam livros para pessoas que moram perto do campus. Em média, 14 pessoas são batizadas a cada ano por meio do trabalho evangelístico desenvolvido no IEMS.⁴¹

O que Ainda Precisa Ser Feito para que a Missão do Colégio Seja Cumprida

O objetivo primordial do IEMS continua sendo formar missionários para trabalhar no ministério de Deus. Desde sua fundação, mais de cinco mil jovens passaram pelas salas de aula dessa instituição. Depois de estudar no IEMS, muitos desses alunos continuaram seus estudos e mais tarde se uniram à equipe de funcionários da Igreja Adventista para servir como pastores ou obreiros, especialmente no território da USB. Assim, a história mostra que o instituto tem cumprido sua missão principal. Desde sua inauguração, o corpo docente sempre foi formado por professores adventistas, outra meta fundamental que tem sido mantida e exercido grande impacto na educação oferecida pela instituição.⁴²

A direção do IEMS entende que, para continuar cumprindo sua missão educacional, é necessário manter os princípios da simplicidade e disciplina, além de permanecer focado na espiritualidade.⁴³ Para alcançar esse mesmo propósito, os funcionários do instituto estão cientes de que Deus lhes deu a oportunidade de participar de Sua obra e, portanto, acreditam que a fé e a consagração são essenciais para o trabalho a ser desempenhado. Dessa forma, os líderes e colaboradores procuram seguir os mesmos valores e princípios que motivaram a fundação do instituto, com o objetivo de que a vontade de Deus seja feita na formação permanente de missionários.⁴⁴

Na busca de continuar alcançando esse objetivo, alguns desafios permanecem. Um deles é a necessidade de recursos financeiros. Assim como nas últimas décadas o Brasil passou por diversas crises econômicas que afetaram as instituições de ensino, o futuro também trará seus próprios obstáculos. No entanto, os colaboradores do IEMS acreditam que Deus sempre estará presente e, mesmo em meio às dificuldades, Ele está guiando a trajetória do instituto. Como no início de sua história, hoje, por meio de uma proposta educacional diferenciada, o IEMS segue perseguindo seu propósito e promovendo o desenvolvimento integral de seus alunos, ajudando-os a serem pessoas comprometidas no serviço a Deus, à Igreja e à sociedade.⁴⁵

Cronologia dos Diretores⁴⁶

Diretoria Geral: Roberto Wagner Alves Faustino (1999-2002); Harlei Márcio Cantori (2002-2004); Osmindo Zitkieswisk (2004); Conrado Oehninger (2005-2012); Velmor Battistel (2017-atual).

Diretoria do Colégio: Everson Vargas (2005-2006); Antonio Carlos (2007); Emerson Brugnerotto (2009); Reginaldo Menezes (2010-2011); Everson Vargas (2012); Magdiel Castilho (2012-atual).

Diretoria Administrativa: Conrado Oehninger (1999-2004); Egmar Santos (2005-2007); Velmor Battistel (2008-atual).⁴⁷

Referências

Ato nº 3325/2002. Diário Oficial do Estado do Paraná, 16 de setembro de 2002.

Ato nº 4123/2016. Diário Oficial do Estado do Paraná, 21 de setembro de 2016.

Ato nº 671/2015. Diário Oficial do Estado do Paraná, 13 de abril de 2015.

Centro de Pesquisas Ellen G. White Brasil Online. http://www.centrowhite.org.br/.

Departamento de Educação da Associação Geral da Igreja Adventista do Sétimo Dia. História de nossa Igreja. Santo André, SP: Casa Publicadora Brasileira, s/d.

“Falecimentos.” Revista Adventista 98, nº 11 (novembro, 2002).

Gross, Renato. Colégio Internacional de Curitiba: uma história de fé e pioneirismo. Rio de Janeiro, RJ: Collins, 1996.

Instituto Educacional Pr. Manoel Soares. Post do Facebook, 23 de maio de 2019. https://www.facebook.com/.

Instituto Educacional Pr. Manoel Soares. http://new.iems.org.br/

“Internato Manoel Soares já é uma realidade.” Revista Adventista 96, nº 4 (abril, 2000).

“Lançada pedra fundamental da Clínica do IEMS.” Revista Adventista 98, nº 7 (julho, 2003).

Lei Municipal nº 077, de 3 de outubro de 2000, do município de Braganey-PR.

Martins, Michelle. “Do sonho à realidade.” Revista Adventista 108, nº 1274 (julho, 2014).

Perez, Carolina. “Instituto Adventista Paranaense celebra 75 anos de história.” Notícias Adventistas (Online), 20 de outubro de 2014.

Portal da Igreja Adventista do Sétimo Dia (Brasil). http://www.adventistas.org/pt/.

Resolução nº 2762/2013. Diário Oficial do Estado do Paraná, 3 de julho de 2013.

Resolução nº 3021/2014. Diário Oficial do Estado do Paraná, 26 de junho de 2014.

Resolução nº 480/2000. Diário Oficial do Estado do Paraná, 31 de março de 2000.

Rutz, Arnoldo, Memórias Autobiográficas. Manuscritos originais mantidos pela Prof. Sílvia Pires de Araújo Trovon, de Curitiba, PR.

Sarli, Tércio. “Manoel Soares.” Revista Adventista 83, nº 2 (fevereiro, 1987).

Silva, Guilherme da. “10 anos do IEMS.” Revista Adventista 104, nº 1216 (setembro, 2009).

White, Ellen G. Testemunhos Seletos. Tatuí, SP: Casa Publicadora Brasileira, 1985.

Notas de Fim

1. Guilherme da Silva, “10 anos do IEMS,” Revista Adventista 104, nº 1216 (setembro, 2009): 11.↩
2. Equipe de Serviço do Instituto Educacional Pr. Manoel Soares, mensagem via web para Lucas Rodrigues (assistente de redação da ESDA), 14 de julho de 2020.↩
3. A Igreja Adventista do 7º Dia designa como colportor evangelista o missionário que “desenvolve seu ministério adquirindo e vendendo ao público as publicações editadas e aprovadas pela Igreja, com o objetivo de transmitir a seus semelhantes o Evangelho eterno que traz salvação e bem-estar físico e espiritual.” Portal da Igreja Adventista do Sétimo Dia (Brasil), “Colportagem,” acessado em 4 de fevereiro de 2020, http://bit.ly/2J6tY1I.↩
4. Departamento de Educação da Associação Geral da Igreja Adventista do Sétimo Dia, História de nossa Igreja, Santo André, SP: Casa Publicadora Brasileira, s/d, 313.↩
5. Renato Gross, Colégio Internacional de Curitiba: uma história de fé e pioneirismo, Rio de Janeiro, RJ: Collins, 1996, 45-51.↩
6. Arnoldo Rutz, Memórias autobiográficas, manuscritos originais mantidos pela Prof. Sílvia Pires de Araújo Trovon, de Curitiba, PR.↩
7. Renato Gross, conhecimento pessoal por ser amigo da família Raspolt e em cujas conversas esta informação é comum.↩
8. Carolina Perez, “Instituto Adventista Paranaense celebra 75 anos de história,” Notícias Adventistas, 20 de outubro de 2014, acessado em 15 de julho de 2020, https://bit.ly/3h2W0L3.↩
9. Tércio Sarli, “Manoel Soares,” Revista Adventista83, nº 2 (fevereiro, 1987): 25.↩
10. Michelle Martins, “Do sonho à realidade,” Revista Adventista108, nº 1274 (julho, 2014): 36.↩
11. Ibid.↩
12. Instituto Educacional Pr. Manoel Soares, “Nossa História,” acessado em 3 de junho de 2019, https://bit.ly/2KnrSwL.↩
13. “Falecimentos,” Revista Adventista98, nº 11 (novembro, 2002): 36.↩
14. Michelle Martins, “Do sonho à realidade,” Revista Adventista108, nº 1274 (julho, 2014): 36.↩
15. Conrado Oehninger (cofundador do IEMS), mensagem via web para Alex Moreira Severino (assistente de redação da ESDA), 24 de junho de 2019.↩
16. Ellen G. White, Testemunhos Seletos, Tatuí, SP: Casa Publicadora Brasileira, 1985, 442.↩
17. Conrado Oehninger (cofundador do IEMS), mensagem via web para Alex Moreira Severino (assistente de redação da ESDA), 24 de junho de 2019.↩
18. Ruth Oehninger (cofundadora do IEMS), mensagem de e-mail para Rodolfo Figueiredo de Sousa, 8 de maio de 2019.↩
19. “Internato Manoel Soares já é uma realidade,” Revista Adventista96, nº 4 (4 de abril de 2000): 25; Instituto Educacional Pr. Manoel Soares, “Nossa História,” acessado em 3 de junho de 2019, https://bit.ly/2KnrSwL.↩
20. Instituto Educacional Pr. Manoel Soares, “Nossa História,” acessado em 3 de junho de 2019, https://bit.ly/2KnrSwL.↩
21. Instituto Educacional Pr. Manoel Soares, “Quem Somos,” acessado em 25 de junho de 2019, https://bit.ly/30ypiuh.↩
22. Ato/Data: Resolução 480/2000, data da publicação - DOE: 31 de março de 2000. Esse mesmo credenciamento foi renovado dentro dos prazos legais em 2013: Ato/Data: Resolução 2762/2013, data da publicação - DOE: 3 de julho de 2013.↩
23. Ato/Data: 3325/2002, data da publicação - DOE, 16 de setembro de 2002. E renovado em 2015: Ato/Data: 671/2015, data de publicação - DOE: 13 de abril de 2015.↩
24. Instituto Educacional Pr. Manoel Soares, “Nossa História,” acessado em 3 de junho de 2019, https://bit.ly/2KnrSwL.↩
25. Ibid.↩
26. “Lançada pedra fundamental da Clínica do IEMS,” Revista Adventista98, nº 7 (julho, 2003): 30.↩
27. Ruth Oehninger (cofundadora do IEMS), mensagem via web para Jhonatan Silvares Lopes (assistente de redação da ESDA), 15 de junho de 2020; Equipe de Serviço do Instituto Educacional Pr. Manoel Soares, mensagem via web para Lucas Rodrigues (assistente de redação da ESDA), 14 de julho de 2020.↩
28. Ibid.↩
29. Ruth Oehninger (cofundadora do IEMS), mensagem via web para Jhonatan Silvares Lopes (assistente de redação da ESDA), 15 de junho de 2020; Equipe de Serviço do Instituto Educacional Pr. Manoel Soares, mensagem via web para Lucas Rodrigues (assistente de redação da ESDA), 14 de julho de 2020.↩
30. DOE de 21 de setembro de 2016 - 4123 / 16- EF / Resol. Renov. 3021 / 14- EF DOE de 26 de junho de 2014; Ato/Data: 4123/16, Data de Publicação - DOE, 21 de setembro de 2016.↩
31. Ruth Oehninger (cofundadora do IEMS), mensagem de e-mail para Rodolfo Figueiredo de Sousa, 8 de maio de 2019.↩
32. “O Projeto Missão Calebe é um programa voluntário, de serviço social e testemunho que desafia os jovens adventistas a dedicarem suas férias ao evangelismo em lugares onde não há presença adventista, para fortalecer as congregações pequenas e conquistar novas pessoas para o reino de Deus.” Portal da Igreja Adventista do Sétimo Dia (Brasil), “Missão Calebe 2020,” acessado em 4 de fevereiro de 2020, http://bit.ly/2HRpvRi.↩
33. Ruth Oehninger (cofundadora do IEMS), mensagem via web para Jhonatan Silvares Lopes (assistente de redação da ESDA), 15 de junho de 2020.↩
34. Ruth Oehninger (cofundadora do IEMS), mensagem via web para Jhonatan Silvares Lopes (assistente de redação da ESDA), 15 de junho de 2020; Equipe de Serviço do Instituto Educacional Pr. Manoel Soares, mensagem via web para Lucas Rodrigues (assistente de redação da ESDA), 14 de julho de 2020.↩
35. Instituto Educacional Pastor Manoel Soares, post do Facebook, 23 de maio de 2019 (8h23min), https://bit.ly/2WkC8v1.↩
36. Lei Municipal nº 077, de 3 de outubro de 2000, do município de Braganey -PR.↩
37. Ruth Oehninger (cofundadora do IEMS), mensagem de e-mail para Rodolfo Figueiredo de Sousa, 8 de maio de 2019.↩
38. Ibid.↩
39. “O Pequeno Grupo é um grupo de pessoas que se reúne semanalmente sob a coordenação de um líder visando o crescimento espiritual, relacional e evangelístico, objetivando sua multiplicação.” Portal da Igreja Adventista do Sétimo Dia (Brasil), “Pequenos Grupos,” acessado em 4 de fevereiro de 2020, https://bit.ly/2NtcXj7.↩
40. O projeto “Impacto da Esperança é um programa que incentiva a leitura e fornece a distribuição anual em massa de livros pelos Adventistas do Sétimo Dia no território da América do Sul.” Portal da Igreja Adventista do Sétimo Dia (Brasil),“Impacto Esperança,” acessado em 4 de fevereiro de 2020, https://bit.ly/34dZROO.↩
41. Ruth Oehninger (cofundadora do IEMS), mensagem via web para Jhonatan Silvares Lopes (assistente de redação da ESDA), 15 de junho de 2020.↩
42. Ibid.↩
43. Conrado Oehninger (cofundador do IEMS), mensagem via web para Alex Moreira Severino (assistente de redação da ESDA), 24 de junho de 2019.↩
44. Ruth Oehninger (cofundadora do IEMS), mensagem de e-mail para Rodolfo Figueiredo de Sousa, 8 de maio de 2019.↩
45. Ibid.↩
46. Ibid.↩
47. Mais informações sobre o Instituto Educacional Pastor Manoel Soares podem ser encontradas em seu site http://new.iems.org.br/e nas redes sociais incluindo Facebook @institutoeducacionalprmanoelsoares; Instagram @iems_instituto_manoel_soares; e YouTube: Instituto Educacional Manoel Soares.↩