Instituto Superior Adventista de Misiones

By Eugenio Di Dionisio, and Silvia C. Scholtus

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Eugenio Di Dionisio

Silvia C. Scholtus

First Published: June 22, 2021

El Instituto Superior Adventista de Misiones (ISAM) es una institución del sistema educativo mundial de la Iglesia Adventista del Séptimo Día y funciona en el territorio de la Unión Argentina (UA) en la Avenida Rusia 410 en el barrio de Villa Libertad en la ciudad de Leandro N. Alem, Provincia de Misiones, República Argentina. Esta institución, que opera en un área de 70 hectáreas, ofrece desde preescolar hasta educación superior.1

En el nivel de educación superior, el ISAM ofrece seis títulos con validez nacional: Profesorado de Educación Primaria (4 años), Profesorado de Educación Inicial (4 años), Profesorado de Educación Secundaria en Matemáticas (4 años), Profesorado de Música (4 años), Técnico Superior Contable Administrativo (3 años), Técnico Superior en Enfermería (3 años).2

El Instituto Superior Adventista de Misiones tiene como misión “formar profesionales competentes, con vida plena y desarrollo integral, que promuevan y practiquen el servicio a Dios y al prójimo, basados en la Biblia”.3 Para lograr este objetivo, el instituto cuenta con un personal dedicado de 215 personas, y en este grupo hay 15 trabajadores, cuatro pastores con credencial, 117 empleados y 79 docentes. El número de estudiantes en 2016 fue de 654, y se distribuyen entre los niveles de educación primaria, secundaria y superior.

Desarrollos que Condujeron al Establecimiento del Instituto4

Los registros históricos muestran que, en 1906, los pobladores adventistas de Iyuí en el estado de Rio Grande do Sul, Brasil, se asentaron en la región, que entonces se llamaba Picada Rusa.5 En 1912, también llegaron a esa región nuevas familias adventistas alemanas del estado de Santa Catarina, Brasil.6 Estas familias estaban sumamente interesadas en tener una escuela cristiana para que sus hijos pudieran disfrutar de una educación basada en principios bíblicos. Rodolfo Otto alquiló su casa para que allí se estableciera una escuela pública. Mientras tanto, construyó otra casa para su familia. Es así como se creó la Escuela Nacional nº 12, y su primer director fue Salvador Simsolo.7

Debido al gran interés en brindar una educación cristiana a los hijos de estos adventistas, se presentó esta idea a los líderes de la Iglesia.8 En ese momento, la Iglesia Adventista en esa ciudad era atendida por Julio Ernst, su primer pastor, y Guillermo Otto, su primer anciano.9 Estos líderes presentaron la solicitud de los pobladores a los líderes de la Iglesia, quienes decidieron enviar a un maestro de origen alemán para que pudiera cumplir el sueño de los pobladores adventistas. Así llegó Juan Wedekamper (1877-1936), el primer director de la escuela adventista de Picada Rusa.10 Esta escuela fue la primera institución educativa adventista en el interior de Misiones.

Otros líderes que apoyaron esa causa fueron pioneros como H.B. Lundquist, Departamental de Educación de la Unión Austral (territorio eclesiástico que comprendía las repúblicas de Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay),11 e Ignacio Kalbermatter, presidente de la Misión del Alto Paraná (entonces comprendía la República del Paraguay y el territorio nacional de Misiones, Argentina), que tenía su sede en la ciudad de Posadas, Misiones.12

La Fundación del Instituto

El origen de la institución está relacionado con las familias inmigrantes que se asentaron en Picada Rusa (luego conocida como Picada Libertad y Villa Libertad en la Ruta Provincial 225), y el pastor Juan Wedekamper, quien llegó a la región en 1923. Las clases comenzaron en ese año con 33 estudiantes a quienes les enseñó a leer, escribir y realizar operaciones matemáticas, y también les ayudó a obtener algunos conocimientos de historia, geografía y música.13

El pastor Wedekamper, además de cumplir con sus funciones docentes, fungía como director de la escuela, a la que se llamó “Escuela Sabatista”. Esta primera escuela en el campo, a pesar de no tener reconocimiento oficial, comenzó a funcionar en un edificio ubicado en un área de 6,5 hectáreas.14

Historia del Instituto

Desde su origen, la institución ha estado ubicada en el mismo lugar, que primero se conoció como Picada Rusa. Dos años después de su fundación, en 1925, el Director Wedekamper, junto a su esposa, Guillermina Otto, llevaron a cabo una auténtica labor pionera durante la cual la institución logró su consagración oficial como entidad educativa. Y a partir de 1931, bajo la dirección de Felipe Sittner (1931-1934) y su esposa Albina Rescke, la escuela creció y se cambió su nombre a “Escuela Bernardino Rivadavia”.15 Ese mismo año, a pedido del director, la región donde estaba ubicada la escuela, Picada Rusa, cambió su nombre a Picada Libertad. Esto se debió a que la palabra "Rusa" en español se traduce "Russian" en inglés, y no estaba compuesta solo por inmigrantes rusos.16 Eventualmente, el nombre de la región fue cambiado a Villa Libertad.

En marzo de 1943 se incorporaron los primeros grados de la educación secundaria.17 Los primeros estudiantes fueron: Guillermo Bordt, Arturo Gnass, Pablo Kadke, Adolfo Otto, Arnoldo Otto, Guillermina Osorio (de Hein), Ruth Bordt (de Ganzel), María Arnd (de Gualtruzi) y Luisa Rabe (de Baier).18 En ese momento, Irma Hardy, Celia Dávalos y Daniel Leichner eran los maestros. Los tres estaban a cargo de organizar las clases de primaria y secundaria. Posteriormente llegó Yolanda Kalbermatter, por lo que dividieron sus responsabilidades. Celia Dávalos y Yolanda Kalbermatter enseñaron en la primaria, e Irma Hardy y Daniel Leichner en la secundaria.19 La secundaria se inició en un aula de 14x6 metros fraccionada con tabiques abatibles, y en este nivel educativo había nueve alumnos. Ese año, la institución, dirigida por Daniel Leichner y su esposa Helena Cöhler, recibió el nombre de “Instituto Juan Bautista Alberdi” (IJBA).20

Debido al aumento en el número de estudiantes en la institución a lo largo de los años, proporcionar un lugar acogedor para todos los estudiantes que querían estudiar en la escuela se volvió extremadamente difícil. Por esta razón, la institución planeó y diseñó edificios para los estudiantes que incluyen un internado, una cocina y una cafetería. 21 Las aulas que se usaban para enseñar también se habían usado para reuniones de adoración, por lo que se diseñó la construcción de un templo. Ese primer templo se inauguró en 1943, 22 y los primeros internados se terminaron en 1944. Finalmente para 1946, la institución contaba con un nuevo edificio de aulas. Los años siguientes, las aulas recibieron el equipamiento adecuado y se construyeron otras además de una biblioteca y otros edificios. Así, bajo la administración de Daniel Leichner, también se instaló el cableado eléctrico de la institución, y así el Instituto dio sus primeros pasos hacia el establecimiento definitivo de la energía y la telefonía.

A principios y fines de la década de 1950, con la intención de ampliar el tamaño del instituto, se adquirieron las fincas de Samuel A. de la familia Dressner, las cuales estaban ubicadas a ambos lados de la propiedad original. La suma de la medida de esas tierras resultó en un total de ocho hectáreas. Una vez construidos los edificios para uso estudiantil, en 1953, bajo la dirección de Justo Joaquín Vallejos, la institución impartió oficialmente el primer año de educación secundaria e inició el proceso para ofrecer otros cursos.23

Siguiendo ese espíritu de superación, tanto de la institución como de los estudiantes y fruto de un concurso realizado en 1956, se inauguró la primera revista estudiantil, una revista de 24 páginas denominada “Murmullos del Bosque”. El mentor de este proyecto fue el director de la institución, Isidoro Andrés Gerometta, y el nombre de la revista fue creado por Elba Yolanda Bruchón, ganadora del concurso. 24 Continuando con su ritmo de crecimiento en educación y en sus instalaciones y servicios, la institución, en 1957 y 1958, compró 50 hectáreas de terreno a Arturo y Carlos Steckler además de un lote de 450 m2  con abundante pendiente a Adolfo Mogdans. 25 Así, el instituto siguió creciendo más y más.

Durante esta época de superación, en 1957, se instaló la luz eléctrica y las líneas telefónicas del instituto  bajo la administración de Gerometta, concluyendo el proyecto previamente iniciado por Leichner. Además, el instituto logró comprar su primer vehículo institucional ese año. 26 Al año siguiente, en 1958, surge el himno escolar, con letra compuesta por Gastón Fayard y música de Idilio Peverini. 27 En esa misma época se iniciaron planes para mejorar el acceso al agua potable ya que, hasta ese momento, las personas debían ducharse y lavar la ropa en los arroyos. 28 En ese mismo año, con el fin de seguir destacándose en la educación, el Curso Normal (para la formación de docentes) logró el reconocimiento y registro oficial completo para sus cursos de educación superior. 29 Y en diciembre de 1962, durante la gestión de José Carballal, llegaron profesores con títulos oficiales, y el instituto realizó su primer acto de graduación en Maestro Normal Nacional, y se graduaron 13 alumnos. 30

Durante la gestión del profesor Egil H. Wensell, los pabellones para estudiantes se ampliaron para proporcionar más aulas y otras mejoras significativas. Además, se construyó un aula de carpintería, que luego se convirtió en salón de actos. En el ámbito académico, en 1964, los alumnos de la institución participaron y ganaron el concurso provincial en el que obtuvieron el primer premio en el área de educación general. El Coro Juvenil de el instituto actuó en el evento. Al año siguiente, en 1965, la institución autorizó la apertura del Curso Comercial (Contador Público) en el nivel medio superior. 31

En 1967 se construyó un auditorio con capacidad para 1,500 personas. Fue utilizado como templo durante muchos años hasta la construcción del templo actual, que tenía una capacidad para albergar a 1,200 personas. En 1968, el instituto construyó nuevas aulas y en 1969, para su 25 aniversario, inauguró su aula de laboratorio de ciencias. 32 Así, la institución creció, alcanzando el reconocimiento oficial de sus grados secundarios entre 1965 y 1970. 33 También durante la gestión de Wensell, se construyó un edificio para los emprendimientos de panadería y almacén. Además, cambió su entrada principal, remodeló la cocina y adquirió nuevos equipos para el sector industrial. Durante la gestión del Director Edwin Iván Mayer (1970-1971) se desarrollaron áreas de servicios como carpintería, panadería, avicultura, granja, entre otros logros.

En 1973, bajo la administración de Carlos F. Steger, la institución acordó una importante donación que permitió iniciar el proyecto de una nueva residencia masculina de 3,000 m2 .  Contaba con 48 habitaciones y fue inaugurado en 1977 bajo la dirección de Isidoro Gerometta. 34 La construcción real del nuevo templo comenzó durante la administración de Gerometta. 35

Años después, siguiendo la gestión de Febo Basanta, se ofrecieron más cursos y se hicieron convenios para continuar con el crecimiento de la institución, de modo que en 1980 la institución ofreció su curso de Profesores Nacionales de Música. En 1982 se inició el curso de Profesorado de Educación Primaria. Asimismo, entre 1980 y 1987, el instituto comenzó a brindar Educación Técnica con especialidad en electromecánica, la cual luego fue cerrada por razones económicas. 36

Durante la administración de Néstor Sand, en 1992, la institución demolió el primer templo inaugurado en 1943 para construir una biblioteca en ese lugar, y se realizaron varias mejoras a los servicios que brinda la institución, entre ellas la incorporación de un mejor servicio telefónico, la instalación de una sala de cómputo y la modernización de equipos para el área industrial. 37 En 1998, bajo la dirección de Héctor Pérez, el instituto pasó a llamarse “Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi” (en inglés, todavía se llamaba North Argentine Academy). Se mejoró el espacio del sector industria, y se inauguró la Planta de Fraccionamiento de “Productos Instituto” y la biblioteca. Pérez también completó varias reformas en los planes educativos en su administración, acatando las reformas educativas nacionales propuestas por el gobierno argentino. 38

A partir del año 2000, en convenio con la Universidad Adventista del Plata (UAP) en Entre Ríos, Argentina, se implementó la carrera Técnico Superior Contable Administrativo, con la posibilidad de que sus egresados culminaran la carrera de Contador Público en la UAP. En 2010, el instituto ofreció su primer curso de Profesorado de Educación Inicial.

Finalmente, en 2011, después de haber recorrido un largo camino, el instituto se convirtió oficialmente en una institución de educación superior y cambió su afiliación con la Asociación Norte de los Adventistas del Séptimo Día a la Unión Argentina. Al año siguiente, en 2012, con el reconocimiento de la UA de la Iglesia Adventista, pasó a llamarse “Instituto Superior Adventista de Misiones” (ISAM). Posteriormente, en 2014, la institución ofreció el curso superior Técnico en Enfermería, y en 2016, de Matemáticas. 39 En el último año también se ha dado un fuerte impulso a las actividades misioneras.

En los últimos años, entre otros logros, se destacan los logros en infraestructura, como la inauguración de la sala de cómputo, la nueva aula, el templo, el nuevo edificio de Educación Inicial y la remodelación del gimnasio. Todos estos hechos posicionan cada vez más a la ISAM en el ámbito educativo y en la sociedad. De igual manera, en el ámbito académico, la ISAM inició su curso de Profesorado de Educación Inicial. Además, es un logro importante la implementación de su primer Posgrado en Educación Sexual para 100 profesores del sistema educativo argentino, así como la firma de un convenio de residencia médica con la Clínica Adventista de Belgrano.

Rol histórico de el instituto

Además de estos logros académicos y de infraestructura, la planificación productiva de las industrias, que se utilizan como medio de sustento para la institución y sus estudiantes, también son desarrollos críticos, así como su capacidad para ofrecer servicios a la comunidad en general. El sector industrias se desarrolló fuertemente a partir de 1986. Durante ese año se hicieron planes para reubicar y mejorar el sector de industrias (autoservicio y panadería).

La producción de alimentos se realiza a través de la marca “Productos Instituto”, que se dedica al fraccionamiento de granos y harinas, y se comercializan en la provincia de Misiones. En 1989, a pedido del gobierno local, la institución comenzó a ofrecer oportunidades para aumentar el consumo de soja, lo que mejoró la nutrición de la población. En ese momento, el instituto supervisaba la distribución de leche vegetal, que había sido producida en su propio establecimiento, en los lugares determinados por la ciudad local. Además, el instituto brindó instrucciones a través de cursos educativos presentados para que la población aprendiera a utilizar el producto de diferentes maneras. 40

Como institución cristiana, el ISAM tiene una iglesia en su campus donde sus estudiantes y empleados pueden reunirse y adorar a Dios. Esta iglesia está compuesta por 570 miembros.41 Asimismo, el ISAM, a través de la extensión universitaria, tiene presencia en un Centro de Influencia ubicado en la cercana ciudad de Leandro N. Alem, el cual es administrado en conjunto con la Asociación Argentina del Norte de los Adventistas del Séptimo Día. En este Centro de Influencia, los estudiantes tienen la oportunidad de demostrar su amor por Dios y su prójimo. Aproximadamente 80 estudiantes de educación superior y 150 de secundaria salen cada sábado a realizar labores misioneras y servicios comunitarios en diferentes localidades de la provincia de Misiones.

Estas actividades consisten en visitar, a través de parejas misioneras, orfanatos, centros de atención a ancianos y hospitales. En conclusión, todas estas acciones se realizan en relación con el desafío de la Misión Global de la IASD, y el objetivo de ISAM es poder establecer una nueva iglesia como resultado de sus esfuerzos realizados en el cumplimiento de la misión evangelística dada por Jesús, el Gran Maestro.42

Cronología de Directores43

Escuela Sabatista (1923-1930)

Director: Juan Wedekamper (1923-1930)

Escuela Bernardino Rivadavia (1931-1942)

Directores: Felipe Sittner (1931-1934); José Riffel (1935-1937); Jorge Riffel (1938-1942).

Instituto Juan Bautista Alberdi (1943-1997)

Directores: Daniel Leichner (1943-1949); Justo Joaquín Vallejos (1950-1954); Isidoro Andrés Gerometta (1955-1960); José Carballal (1961-1963); Egil H.Wensell (1964-1969); Edwin Iván Mayer (1970-1971); Carlos Federico Steger (1971-1972); Isidoro Andrés Gerometta (1973-1977); Febo Antonio Basanta (1978-1982); Víctor Adán Peto (1983-1985); Raúl Alberto Pérez (1986-1990); Néstor Arnoldo Arena (1991-1995); Héctor Julio Pérez (1996-2000).

Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi (1998-2011)

Director: Gustavo Adolfo Laco (2001-2006).

Instituto Superior Adventista de Misiones (2012-Presente)

Directores: Edgar Beskow (2011-2015); Leonardo Bertagni (2016-Presente).44

*Traducido por: David Alexander Lucas Alvarado

Fuentes

“1943-1994”. Murmullos del Bosque, 1994.

“A ti joven amigo”. Murmullos del Bosque, 1980.

Álvarez, Raúl y Yolanda Bruchón. Historia del Instituto Juan Bautista Alberdi. Biblioteca IAJBA, Leandro N. Alem, Misiones, Argentina.

Álvarez, Raúl R., IJBA, Hogar de mis recuerdos: orígenes y presente. Libertador San Martín, Entre Ríos: Editorial Universidad Adventista del Plata, 2018.

Bertagni, Leonardo (director del Instituto Superior Adventista de Misiones). Informe recibido por Eugenio Di Dionisio, 17 de noviembre de 2016.

Bertagni, Leonardo (director del Instituto Superior Adventista de Misiones). Informe recibido por Eugenio Di Dionisio, 20 de noviembre de 2016.

Beskow, Edgar. “Instituto Superior Adventista de Misiones”. In Jesús viene, ¡Resplandece!. Documento del II Congreso de la Unión Argentina, 177-182. Libertador San Martín, Entre Ríos: 16 al 19 de diciembre de 2015.

Brouchy, Pedro M. “El Instituto Juan Bautista Alberdi”. Revista Adventista 49, no. 10 (octubre de 1949).

Carballal, José. El Instituto Juan Bautista Alberdi. Revista Adventista 63, no. 1 (enero de 1963).

Carballal, José. “Instituto Juan Bautista Alberdi”. Documento inédito, archivo CHA: “L.N. Alem–Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”. Universidad Adventista del Plata, Entre Ríos, Argentina.

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Díaz, Mabel de. “Inauguración en el IJBA”. Revista Adventista 89, no. 11 (noviembre de 1989).

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Zárate, Raúl Fernando. “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”. Tesis de Licenciatura en Teología, Universidad Adventista del Plata, 2005.

Notas

  1. Anuario Online de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, “Instituto Superior Adventista de Misiones”, consultado el 11 de marzo de 2020, http://bit.ly/2xuZ6Gi .
  2. Nivel Superior ISAM, publicación de Facebook, 26 de noviembre de 2019 (11:40 am), consultado el 29 de marzo de 2020, https://bit.ly/2JkICDc .
  3. Portal de la Educación Adventista, “ Instituto Superior Adventista De Misiones: Ideario Institucional”, consultado el 29 de marzo de 2020, https://bit.ly/2QVFHFb .
  4. Para una historia general de la ISAM, ver: Raúl Fernando Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, Tesis de Licenciatura en Teología, Universidad Adventista del Plata, 2005; Raúl R. Álvarez, IJBA, Hogar de mis recuerdos: orígenes y presente, Libertador San Martín, Entre Ríos: Editorial Universidad Adventista del Plata, 2018
  5. Se trataba de las familias Gnass, Heppner, Ullrich y Bordt; ver también, Mabel de Díaz, “Desde el IJBA”, Revista Adventista 89, no. 1 (enero de 1989): 13-14; Mabel de Díaz, “Feliz comienzo en el IJBA”, Revista Adventista 89, no. 8 (agosto de 1989): 11; Mabel de Díaz, “Inauguración en el IJBA”, Revista Adventista 89, no. 11 (noviembre de 1989): 12-13.
  6. N. Z. Town, “Reunión Anual en Alto Paraná”, ARH 108, no. 28 (9 de julio de 1931): 19, consultado el 5 de marzo de 2020, https://bit.ly/3axhdtC . Town describe su encuentro, hace 25 años en Buenos Aires con creyentes alemanes de Brasil, en un viaje a Misiones, Argentina; Ver artículo: “Homenaje a los pioneros en el centenario de la fundación de L.N. Alem y Villa Libertad”, La Agenda, 7 de noviembre -13, 2012, 7-8; Las familias Otto, Steckler, App y otras se destacaron en esta segunda migración desde el estado de Santa Catarina, Brasil. Raúl R. Álvarez, IJBA, Hogar de mis recuerdos: orígenes y presente, Libertador San Martín, Entre Ríos: Editorial Universidad Adventista del Plata, 2018, 38; Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 27.
  7. Ibíd., 35.
  8. Ibíd., 71.
  9. Véase, Raúl Álvarez y Yolanda Bruchón, Historia del Instituto Juan Bautista Alberdi, Biblioteca del IAJBA, Leandro N. Alem, Misiones, Argentina, citado en Raúl Fernando Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, Tesis de Licenciatura en Teología, Universidad Adventista del Plata, 2005, 30-31.
  10. José Riffel, “Necrología Wedekamper”, RevistaAdventista 37, nro. 2 (enero de 1937): 13; Raúl Fernando Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, Tesis de Licenciatura en Teología, Universidad Adventista del Plata, 2005, 36.
  11. “Unión Austral”, Anuario de los Adventistas del Séptimo Día (Washington, DC: Review and Herald Publishing Association, 1924), 146.
  12. Ibíd., 148.
  13. Daniel Plenc, “Raúl Roberto Álvarez. IJBA, Hogar de mis recuerdos: Orígenes y presente, 1.ª ed.”, Revista Enfoques 31, no. 2 (julio-diciembre de 2019): 122, consultado el 1 de abril de 2020, https://bit.ly/3ayknNQ .
  14. Ídem.
  15. Ibíd., 123.
  16. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 29; Ramón Flores, Una historia de servicio, Posadas, Misiones: Ramón Flores, [19?], 29-30, libro descatalogado que se encuentra en la Biblioteca del Centro Histórico Adventista, Universidad Adventista del Plata, Entre Ríos, Argentina.
  17. Daniel Plenc, “Raúl Roberto Álvarez. IJBA, Hogar de mis recuerdos: Orígenes y presente, 1.ª ed.”, Revista Enfoques 31, no. 2 (julio-diciembre de 2019): 123, consultado el 1 de abril de 2020, https://bit.ly/3ayknNQ ; Pedro M. Brouchy, “El Instituto Juan Bautista Alberdi”, Revista Adventista 49, (octubre 1949): 9.
  18. Flores, Una historia de servicio,
  19. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 54.
  20. José Carballal, “El Instituto Juan Bautista Alberdi”, Revista Adventista 63, no. 1 (enero de 1963): 7-8; José Carballal, “Instituto Juan Bautista Alberdi”, Documento inédito, archivo CHA: “L.N. Alem – Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, Universidad Adventista del Plata, Entre Ríos, Argentina.
  21. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 59.
  22. Ibíd., 54.
  23. Ibíd., 74.
  24. Ibíd., 84.
  25. Ibíd., 64, 78.
  26. Plenc, “Raúl Roberto Álvarez. IJBA, Hogar de mis recuerdos: Orígenes y presente, 1.ª ed.”, 122, consultado el 1 de abril de 2020, https://bit.ly/3ayknNQ .
  27. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 85; “Comisión directiva de Murmullos del Bosque”, Murmullos del Bosque, 1956, 1
  28. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 81.
  29. Ibíd., 87.
  30. José Carballal, “El Instituto Juan Bautista Alberdi”, Revista Adventista 63, no. 1 (enero de 1963): 7-8; Plenc, “Raúl Roberto Álvarez. IJBA, Hogar de mis recuerdos: Orígenes y presente, 1.ª ed.”, 124, consultado el 1 de abril de 2020, https://bit.ly/3ayknNQ .
  31. Egil H. Wensell, “Noticias del IJBA”, Revista Adventista 69, (septiembre 1969): 16-17; Egil H. Wensell, “Informaciones del IJBA de Misiones, Argentina”, Revista Adventista 70, no. 2 (febrero de 1970): 17.
  32. Aniversario del IJBA”, Revista Adventista 69, no. 1 (1969): 11-13.
  33. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 91-98; Egil H. Wensell, “Informaciones del IJBA de Misiones, Argentina”, Revista Adventista 70, no. 2 (febrero de 1970): 17; Manuel F. Pérez, “Noticias de los Colegios”, Revista Adventista 64, no. 4 (1964): 17-18; Carlos Morales, “Brillante actuación de alumnos adventistas”, Revista Adventista 65, no. 4 (1965): 18.
  34. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 112-115; “Inauguración hogar de varones”, Murmullos del Bosque, 1975 , 17; “Construcción”, Murmullos del Bosque , 1976 , 60; Plenc, “Raúl Roberto Álvarez. IJBA, Hogar de mis recuerdos: Orígenes y presente, 1.ª ed.”, 124, consultado el 1 de abril de 2020, https://bit.ly/3ayknNQ .
  35. “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 121.
  36. Juan Carlos Priora, “Instituto Juan Bautista Alberdi: Primera promoción de profesores para la enseñanza primaria”, Revista Adventista 81, (octubre 1981): 17; Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 122; “A ti joven amigo”, Murmullos del Bosque, 1980, 92.
  37. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 137-140; “El presente”, Murmullos del Bosque, 1993, 26; “Para una mayor comodidad este año mejoramos la calidad de nuestros servicios”, Murmullos del Bosque, 1994, 33; “1943-1994”, Murmullos del Bosque, 1994, 37.
  38. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 142-147; “Inauguración edificio de fraccionamiento”, Murmullos del Bosque, 1996, 39; “Hechos y comentarios”, Revista Adventista 95, no. 6 (1995): 24.
  39. Plenc, “Raúl Roberto Álvarez. IJBA, Hogar de mis recuerdos: Orígenes y presente, 1.ª ed.”, 125, consultado el 1 de abril de 2020, https://bit.ly/3ayknNQ .
  40. Zárate, “Origen, desarrollo y aportes del Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi”, 135-136; Mabel de Díaz, “'Vaca mecánica' en Leandro Alem”, Revista Adventista 90, no. 1 (1990): 13.
  41. Juan Carlos Priora, “Instituto Juan Bautista Alberdi, educación cristiana y proclamación”, Revista Adventista 81, no. 8 (agosto de 1981): 16.
  42. Edgar Beskow, “Instituto Superior Adventista de Misiones” in Jesús viene, ¡Resplandece!, documento del II Congreso de la Unión Argentina (Libertador San Martín, Entre Ríos, Argentina: 16-19 diciembre 2015), 177-182; Leonardo Bertagni (director del Instituto Superior Adventista de Misiones), informe recibido por Eugenio Di Dionisio, 17 de noviembre de 2016; Leonardo Bertagni (director del Instituto Superior Adventista de Misiones), informe recibido por Eugenio Di Dionisio, 20 de noviembre de 2016.
  43. Anuario Online de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, “Instituto Superior Adventista de Misiones”, consultado el 11 de marzo de 2020, http://bit.ly/2xuZ6Gi ; “Instituto Juan Bautista Alberdi”, Anuario de los Adventistas del Séptimo Día (Washington, DC: Review and Herald Publishing Association, 1947), 251; “Asociación Norte Paranaense”, Anuario de los Adventistas del Séptimo Día (Nampa, ID.: Pacific Press Publishing Association, 2018), 457. Para verificar con más detalle acerca de todos los directores, consulte los Anuarios de la IASD desde 1947 hasta 2018.
  44. Se puede encontrar más información sobre la ISAM en su sitio web en isam.edu.ar o en Facebook: @ISAMisiones y Youtube: ISAMisiones .
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Dionisio, Eugenio Di, Silvia C. Scholtus. "Misiones Adventist College." Encyclopedia of Seventh-day Adventists. June 22, 2021. Accessed November 28, 2024. https://encyclopedia.adventist.org/article?id=AGJF.

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Dionisio, Eugenio Di, Silvia C. Scholtus (2021, June 22). Misiones Adventist College. Encyclopedia of Seventh-day Adventists. Retrieved November 28, 2024, https://encyclopedia.adventist.org/article?id=AGJF.